Parung Panjang – Suasana MATSAMA MAN 5 Bogor Tahun Ajaran 2025/2026 semakin meriah dengan penampilan menarik dari Ekstrakurikuler Kelompok Ilmiah Remaja (KIR). Ekskul yang dikenal sebagai wadah eksplorasi sains ini . . .
Parung Panjang – Dalam rangkaian kegiatan Masa Ta'aruf Siswa Madrasah (MATSAMA) Tahun Ajaran 2025/2026, Ekstrakurikuler Kaligrafi MAN 5 Bogor turut menampilkan karya dan aktivitas terbaiknya dalam sesi demo . . .
Parung Panjang, Senin, 14 Juli 2025 — Suasana MATSAMA MAN 5 Bogor semakin meriah dengan penampilan memukau dari ekstrakurikuler Palang Merah Remaja (PMR) dalam sesi demo ekskul yang digelar di halaman madrasah. . . .
Parung Panjang, Senin, 14 Juli 2025 — Salah satu kegiatan yang paling menyita perhatian dalam rangkaian Masa Ta'aruf Siswa Madrasah (MATSAMA) MAN 5 Bogor tahun 2025 adalah demo ekstrakurikuler Robotik. Bertempat di . . .
Pengantar Kehadiran guru di kelas bukan sekadar formalitas, melainkan sebuah kehadiran spiritual, emosional, dan intelektual. Ungkapan "Katanya guru, kok gak masuk kelas?" bukan hanya sindiran, tapi juga jeritan . . .
Parung Panjang , 14 Juli 2025 – MAN 5 Bogor mengawali kegiatan di tahun ajaran baru 2025/2026 dengan pelaksanaan Apel Pembukaan Kegiatan Masa Ta’aruf Siswa Madrasah (MATSAMA) bagi peserta didik baru. Kegiatan . . .
Guru adalah sosok penting dalam proses pendidikan dan pembangunan karakter bangsa. Di tengah pesatnya perkembangan zaman dan tantangan global, peran guru semakin kompleks. Namun, sejatinya menjadi guru bukan hanya . . .
Parung Panjang, 11 Juli 2025 — MAN 5 Bogor menggelar kegiatan Pra-MATSAMA (Masa Ta’aruf Siswa Madrasah) pada Jumat pagi (11/7), bertempat di lapangan dan ruang kelas madrasah. Kegiatan ini diikuti oleh seluruh . . .
Bogor, 10 Juli 2025 – Perpustakaan dan Galeri Kota Bogor menjadi saksi semangat generasi muda dalam membangun daerahnya. Dalam ajang Townhall Muda Bogor 2025, Risky Zuliansyah, siswa MAN 5 Bogor sekaligus Duta Baca . . .
Pendahuluan Pendidikan Pancasila di era Kurikulum Merdeka memiliki peran strategis dalam membentuk karakter peserta didik yang berakhlak mulia, cinta tanah air, dan mampu berpikir kritis dalam menghadapi permasalahan . . .
